Une journée dans la Licence Professorat des Écoles (PSL) au lycée Henri‑IV
L’Université PSL, en partenariat avec le lycée Henri‑IV, propose une Licence de Professorat des Écoles (LPE) innovante, alliant expertises académiques et professionnalisation. Découvrez en vidéo une journée type de ce parcours très complet pour préparer au concours de professeur des écoles.
Vidéo Thotis : Une journée en Licence Professorat des Ecoles à l'Université PSL x lycée Henri-IV
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La Licence Professorat des Écoles, une formation pluridisciplinaire et professionnalisante
La Licence Professorat des Écoles (LPE) permet de :
- Maîtriser les disciplines du primaire (français, mathématiques, sciences, langues et arts) dispensées par des professeurs expérimentés du lycée Henri‑IV
- Se former à la pédagogie, aux sciences cognitives et aux méthodes d’apprentissage, par la recherche autant que la pratique, au contact des meilleurs enseignants-chercheurs de l'Université PSL.
- Faire des stages en écoles maternelles et élémentaires tout au long du cursus pour une immersion concrète dans le métier d’enseignant.
Cette formation prépare efficacement au concours de professeur des écoles tout en délivrant un diplôme national de licence reconnu par l’Etat.
L'Université Paris Sciences & Lettres, précurseur dans la formation des enseignants
L'Université PSL est précurseure dans l’innovation pédagogique et s’engage pour l’éducation et la lutte contre les inégalités dès le plus jeune âge. L’éducation compte parmi les thématiques fortes pour la recherche conduite au sein des composantes de l’université (ex. EQUIPEX IDEE).
Avant la création de la LPE, l’Université PSL avait déjà lancé, dès septembre 2024, une formation précurseure avec le lycée Henri‑IV : la Classe Préparatoire au Professorat des Écoles (CPPE). Une vingtaine d'élèves sélectionnés pour ce cursus innovant sont déjà engagés dans un parcours combinant enseignements disciplinaires et pédagogie appliquée.
La LPE est un cursus national, structuré et professionnalisant qui sera proposé dans plusieurs établissements français dès la rentrée 2026. Il s’inscrit dans la continuité de l’expérimentation engagée par l’Université PSL et le lycée Henri-IV il y a deux ans déjà.